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编者按：本文是作者在2006年测试人员招聘会上的亲身经历。或许这个题目涉及范围太大，打击面太大，本可以加上一长串的修饰语，来缩小这个圈子，也完全可以保持沉默。但作者身为测试届中青年一代，认为自己有责任提出自己的观点，大家有则改之，无则加冕。从作者的亲身经历中我们可以看得出，国内的测试界确实还需努力。恰巧笔者前段时间也写过一篇类似的文章－《由软件测试所折射的中国软件工程实践》。
我面试的测试应聘人员大多是有一定从业经验的测试人员，其中不乏优秀者，但是也有相当多的应聘人员反映出这样那样的问题，概括说来就是“浮躁”，具体拆解来看主要表现在以下几点。
一、根基不牢
问题：利用等价类划分的方法，对某问题设计测试用例。
分析：98%以上的应聘者只知道按照有效等价类和无效等价类进行划分，殊不知此种分类方法只是等价类划分的一个典型应用而已，等价类划分远非只能划分为有效和无效两类。根据种种划分依据，还可以进一步划分很多其他类别。
问题：根据事件描述，画出对应的因果图。
分析：标准答案中只画了“两条恒等，两条非，一个与，一个或”。如此简单的问题，上百名应聘者中竟然无一人答对，痛心啊。黑盒测试方法就那么几种，既然你已知这个名，怎么就不知道多看几眼。
小结：
上面提到的是软件测试的最基本的方法，作为从业测试实际工作已经有1-2年的应聘人员，未能真正领悟，实属不应该，心浮气躁，忽视了你身边最简单，也是最厉害的技能。根基不牢，怎么可能把测试做深。
二、专业不精
问题：音视频文件都有哪些格式，这些格式之间有什么差别？
分析：此问题是问那些做过多媒体方面测试的，但是我们的应聘者向来都是拿来主义，别人给我什么媒体文件我就用什么做测试，而根本不管不问。“为什么MIDI文件比WAV文件小那么多？我们如何知道扩展名是.Mpeg的文件是Mpeg1格式的还是Mpeg2格式的？”，面对这些问题，应聘者默默无语，只是无奈的笑笑。不去看别人，想想自己测试涉及的专业，是否把那个行业知识搞清楚了呢？
问题：测试脚本运行不畅如何调试？
分析：此问题是问那些标明自己熟练掌握WinRunner、Robot、QTP等测试工具的应聘人员，但是当真正问到他们关于脚本的具体调试时，有7成以上人员表示他们只是参加测试培训时老师讲过，或者自己在网上看过相关资料，另外有2成以上人员表示他们虽然用过，但是只是简单的录制回放，根本不会自己调试。可能是迫于无奈吧，简历里面什么都不写，可能面试的机会都没有，但是简历如此夸大的来写，终归是浪费自己的面试时间和路费。
小结：
从事测试仅1-2年时间，要想测试也精通，专业也精通确实不易，但是不说精通，至少也该知道个60%才对的起你的测试工作。一两年时光如此荒废，静下心来反思一下，身边还有哪些技能我们应该掌握扎实一点呢。
三、无测试体系概念，忽视理论
问题：请说出软件测试的定义，BUG的定义。
分析：99%的人不能说出这两个测试名词的定义，只是在给我解释测试是为了发现bug之类的片面理解，残留的几个人也说得不够准确。这两个词目前尚不能说业内已经有了成熟统一的定义，但是无论是对是错，身为测试人员已经数年，自己竟然说不出这两个词的概念，多少也说不过去啊。有些人和我说，理论名词概念不重要，我会做测试就是了。想想金庸老先生早就告诉我们，武功仅有招式是不够的，必须配合上什么心法口诀才能行。你只会测试执行的招式，却不懂测试理论的心法，怎么能够修炼成上乘的软件测试呢？
问题：请介绍一下你们的测试流程，流程和过程有什么不同，为什么好的测试需要好的流程？
分析：但凡做过1、2年测试的人都能给我说出他们先做什么后做什么，但是当我继续问“这是否可以叫做过程？流程和过程有什么差别”，应聘者一棒子被打晕，继续追问“为什么好的测试需要好的流程”的时候，早已经找不到东南西北了。每天公司各项制度叫你做什么你就做什么，让你怎么做你就怎么做，完全不管不顾为什么，那么自己岂不成了没头脑的工具。这样你能干的工作别人也能做，自己的优势不就没有了吗。
小结：
目前测试业内流传着学院派和实践派的说法，学院派的理论给人的感觉往往是好听但不实用，而实践派的知识，往往能够立即见效。所以眼下测试培训往往实践派的更受欢迎。继续引用金庸先生的观点，练武分练内气宗，练外剑宗，但是真正的高手是内外兼修。如果我们不想只做普通的测试小弟子的话，就要理论实践并重，方能有所作为。
四、周边知识知之甚少
问题：能给我介绍一下软件工程中的瀑布模型吗？
分析：又是8成应聘者不会回答，都是曾在遥远的学生时代有所耳闻，现今早已忘得一干二净了。软件测试因何而生——软件危机，软件危机导致软件工程的兴起，软件工程中又包含软件测试，就好像鱼儿活在水里，如果没有软件工程这个水，哪里能够养活这软件测试的 [1] [2] 下一页
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